北大自主招生分数门槛大降 或引发更大变革


来源临海家教吧 日期:2011年06月21日 点击:761次 分类教学资源 上一篇是什么支撑着公考天价培训... 下一篇高考英语应试要信第一感觉...
对北大此新政,中学校长持“欢迎态度”,这样的改革,可以给中学校长提供更多的推荐“偏才”、“怪才”学生的空间。而对更多不惟分数的偏才、怪才中学生,这样的改革也是喜讯。

“我注意到北大的这份通知了,此前就有消息。作为中学校长,对此我持欢迎态度。”6月20日,江苏某重点中学的校长对记者表示。

他所说的通知,是20日北大公布的《北京大学2012年“中学校长实名推荐制”实施方案》。在该方案中,较引人瞩目的是,被校长推荐的学生只要通过北大面试,高考(微博)时“只需通过一本线就能被录取”。

这样的突破,意味着北大自主招生的分数线门槛进一步降低,或将有更多的“偏才”、“怪才”被北大纳入怀中。

而从中国高等教育改革视角审视,近年来北大以及国内其他高校陆续在自主考试、自主招生层面所进行的改革尝试,反衬出教育界对于高校办学自主权回归的呼声日益凸显。

不久前,主管教育的国务委员刘延东曾明确表示,要根据教育规划纲要的要求,以提高质量、促进公平为重点,“积*稳妥地推进考试内容形式、评价体系、招生录取和高考管理等方面的改革,逐步探索形成中国特色现代高考制度”。

而有教育部相关人士亦透露,在国家教育体制改革*导小组办公室的统筹协调下,考试制度改革正在紧锣密鼓地进行。

分数“门槛”再降

6月20日,一则较新通知,在北大官方网站上挂了出来,短时间内,点击量飙升。

在这则名为《北京大学(微博)2012年“中学校长实名推荐制”实施方案》中,北大明确表示,将在2012年继续实行“中学校长实名推荐制”。

与去年的方案相比较,今年这份较新出炉的方案,较引人瞩目的是“实施程序”中第9条的内容:

“北京大学根据中学校长所推荐学生的具体情况,安排相关学科的专家组对中学推荐情况、学生报名资料进行审核。合格者将免于参加北京大学自主招生笔试而直接进入面试,面试合格者在高考录取时将享受降至当地本科一批控制分数线录取的优惠政策。”

教改再试水:北大自主招生门槛再降

“这次北大的优惠政策,力度是非常大啊!”上述江苏某重点中学的校长评价称。

他给记者算了一笔账,按照去年北大在江苏省的录取情况来看,文科、理科录取的较低分数线分别是400、420分,即便是按照去年规定,自主招生面试合格后可以降30分录取,也需考生要至少考370分(文科)以及390分(理科)。

“可你知道去年我们江苏的一本线是多少?文科345,理科355,如果达到一本分数线就录取,就意味着北大把分数线降了60分左右。你要知道,高考这样的考试,差一分能差出有多少学生来?”该校长称。

对北大此新政,这位校长持“欢迎态度”,在他看来,这样的改革,可以给中学校长提供更多的推荐“偏才”、“怪才”学生的空间。

而对更多不惟分数的偏才、怪才中学生,这样的改革也是喜讯。

巴蜀中学校长傅唯泉此前曾介绍,特别的人才并不是每年都有,他本人也想推荐,但有时候确实因为硬分数,过不去门槛。

傅记得,2008级时该校曾有一名组织活动能力非常强的学生,算得上是一个校园杰出人物,在高考中也考了620多分,但由于没有达到北大较低降分录取线,也只能去了武汉一所大学。

显然,如果面对今年的新政,该生的录取几率将更大。

据了解,除硬分数门槛降低外,改革范围也在扩大。

2011年,获得推荐资质的学校校长将由去年的13省份(自治区、直辖市)39所中学增加到31个省(自治区、直辖市)161所中学,覆盖了除港澳之外的**所有的省级行政区。

促中学选材

北大在自主招生方面,进一步降低硬分数门槛,对于中学校长真正推进怪才偏才的选拔和推荐,也是督促。

据了解,北大在自主招生方面中的一项改革“中学校长实名推荐制”已试点两年。依照北大内部规划,北大拟圈定**范围内的若干所重点中学,由这些学校校长向北大推荐优秀毕业生,给予降分录取照顾。

对于试点情况,后来的录取结果表明,仍然是相当多高考分数*漂亮的学生被揽入北大。

“非不能也,是不敢也!”南开中学校长宋璞曾用这句话感慨此前推荐学生的过程。

宋说,“从内心来讲,我也想推荐那些成绩差一点的,但在某一方面有特长的学生,其考试分数未必能达到北大的录取标准。这样的学生北大敢录吗?就算录取了,其他学生和家长没有意见吗?”宋璞说,他思前顾后,还是唯有分数是较有说服力的。

这并不是个例,相当多的中学校长仍走了这条中庸路线。

“说实话,过去两年我们推荐学生,一般都是公认的好学生,也就是那些即便参加高考也完全能考上北大的学生。”上述江苏某重点中学的校长表示,“毕竟,这是个新事物,我们稳妥为主,不想引起太多的争议。”

他也同时坦言,其实在学校里有很多潜质不错的孩子,尽管可能总成绩并不出类拔萃。

“比如有个班级排名中等的学生,平时就很喜欢写东西,中文和英文都发表了不少作品,两种语言掌握得都不错,这很不容易做到的。”这位校长说。

而此番北大改革方向,也迫使校长们在推荐确实优秀的学生方面,放开步伐。

这次北大把分数线降到一本线,在上述校长看来,为很多有特点的学生提供了一个就读中国较优秀高校的机会。

“不过,我们还要再细化方案,主要是综合考虑学生素质以及学习潜质,进而确定推荐名额。分数线降了,其实对我们学校而言,是机会也是挑战。”该校长称。

“我们希望通过面试,考查出学生的真实水平,而不是发现一大批被制造出来的优秀学生。” 北大招办负责人称。

诚然,今年,北大将此项改革进一步向前推进,源于过往两年来改革所取得的成绩。

据北大招办提供的数据,北京大学2010年“中学校长实名推荐制”学生录取结束,在90名考生中有85人考上北大,据一位北大辅导员介绍,这些学生表现都挺好,“由于大一都是基础课,还有待观察。但至少目前他们不比别人差,这是肯定的”。

自主改革前行

熟悉中国高等教育发展的人士都知道,早在2003年开始,教育部即在部分高校推行自主招生试点,基本延续“自主笔试+自主面试”模式,始终波澜不惊,至今**大致有80所学校具有5%自主招生名额资格。

而所谓的自主招生,不过是允许高校可以自主降低至某一个分数线,来招收通过高校自主笔试、面试的学生。

对于下一步高考的进一步改革,各界一直在探讨。中国教育学会会长、北京师范大学教授顾明远称,高考改革应遵循“统一考试、多元录取”的方向。

“允许学生多次参加考试,多给学生一些机会。”顾强调,只有这样才能打破千军万马挤独木桥的现状。

目前国内多所高校,对于扩大包括招生权在内的办学自主权,也是念兹在兹。

2010年,29所国内顶尖学府在2010年清华、北大牵头形成两大高考自主联盟的基础上,形成了2011年“华约”、“北约”、“*越”三个高校自主招生联盟。

有高校联盟将选拔分成笔试、面试两个阶段。考生的成绩单也不再是各项分数简单的累加,而